与你的孩子结成信任同盟

来源：网络    发表时间：2018-11-20

在学习生活中，最令孩子感到沮丧的莫过于缺乏积极的推动和鼓励。

对孩子而言，他们在学习生活中应享有的支持，是他们感觉自己是一个有能力、成功的个体所必需的。如果丧失了这些，而由此导致的结果就是，他们很容易深陷于一种失败的学习心态之中而无法自拔，即使本来表现优秀的学生，也会陷入“学习低潮”。

从学习之初开始，孩子就需要一个信任同盟，需要一批信任他并且毫无保留地支持他的人，使他在推动和鼓励中取得佳绩。这种积极的学习关系一旦确立，即使他置身于偏见和指责的汪洋大海之中，这种关系也能像海上明亮的灯塔一样照耀着他前行，进行有效学习。这样的目标很容易实现，但家长一定要运用好两种方法。

方法一：参与你孩子的学习

你这样做的最大益处是，可以让你的孩子感到你一直在关注着他的学习，对他的学习有着高度的期望，他会因此受到鼓励，激发出强烈的求知欲望而努力学习。在你参与孩子学习的过程中，你会发现你孩子的兴趣、特质和学习上遇到的困难，及时提供最有价值的支持和帮助。

在参与你孩子的学习时，你应该切记要多鼓励少表扬。鼓励是对孩子自身努力的一种认同，鼓励所关注的中心是某种过程、某种进展，可以刺激孩子获得去取得成功的勇气和信心。孩子真正需要的其实是内在的奖励，只要给他一点鼓励，他就能感受到父母是多么信任他的能力。而表扬强调的是表扬者自己的价值，关注的中心是某种结果。作为一种强化手段，父母当然要表扬孩子。但表扬应该是在你看到孩子出色的表现时由衷而起的兴奋、喜悦和自然而然的外在反应。言不由衷的表扬只能使孩子产生自满。

方法二：与老师沟通

老师教学能力的高低以及他对学生的学习态度，对学生学业的成功起着非常重要的作用。作为父母，你必须尽可能地为孩子创造良好的环境，还必须奇妙地、有策略地缓和孩子与老师之间的紧张关系。

如果你发现你的孩子与老师之间发生了摩擦、冲突，你需要安排一次和老师的会面，并共同商讨建设性地解决问题的方法。当然，你可以让你的孩子参加你们的讨论，但在沟通中要努力防止任何可能使矛盾激化的失误。

作为父母，你一定要避免和老师之间形成一种对抗性的关系，因为这种关系只会使你改善师生关系的努力化为乌有。

你与老师合作的目的并不仅仅是为了化解老师与你孩子的矛盾，更重要的是促使你的孩子直接与老师就他自己的学习需求进行沟通，引起老师对你孩子学习的关注。你要知道，老师对学生的关受、支持是学生学习的最大动力之一。

编辑：weimin