1.儿子做家庭作业,里面有个题是让给“格外”这个词造句。他不会,便问爸爸:“给‘格外’这个词造句,我不会做!”
爸爸想了想,就给造出来了个句子:“我们写作业不能写在格外。”
2.语文课上,老师让同学们用“的,地,得”三个字造句。
班上的一个同学自告奋勇说:“妈妈说我们家的地得拖了!”
3.老师对学生说:“请用‘难过’造一个简单、通顺而又有意义的句子。”
一名学生举手说:“上学的路上,车多,很难过。”
4.小学语文作业,有一题是用关联词语“一……就……”造句。
黄同学造的句是:“小明生病了,医生说,打一针,就好了。”
5.语文卷,要求用“有……有……还有……”造句。
一学生是这样写的:昨天去奶奶家,奶奶给我拿个鸡腿,我都吃完了问奶奶还有吗,奶奶答:“有,有,还有!”