寻梦教育 行者无疆

——记未央区东前进小学校长刘继报

来源：陕西青少年服务网    发表时间：2019-09-30

他，是心怀教育理想的追梦者；他，是致力于课堂改革的行动者！短短几年，一所薄弱学校实现了蝶变新生，成长为未央名校！他就是东前进小学校长——刘继报。

刘校长是一位智慧型、科研型的校长。他先后被聘请为陕西省“316”工程教育督导评估专家；西安市实施素质教育优秀学校评估专家；主持多项国家省市课题，多篇论文在核心期刊发表。个人荣获西安市“五一劳动奖章”、西安市优秀教育工作者、西安市大学区管理制改革先进个人、“未央名校长”等荣誉称号。
　　作为校长，他把“团结、协作、支持、理解、包容”凝聚成东前进小学的内在精神，打造了独具特色的“前进”校园文化，创新地提出了 “一二三四五六”的管理目标，即：“一个核心”；“两个关键”；“三个举措”；“四个不动摇”；“五个抓手”；“六个一的奋斗目标”，扎实开展各项教育教学工作，2016年学校被评为未央区教学常规管理三星级示范校。
　　为了更好地带领“＋校”成长进步，实现学校的共同发展，刘校长提出“凝聚出人心，集思出智慧，团结出力量，和谐出氛围，勤奋出成绩”的工作思路。他带领学校领导班子多次走进“＋校”，各负责行政按照分管工作对口帮扶，分享管理经验，促进“＋校”的机能运转；带领学校骨干团队走进“＋校”，开展大教研活动，依托“名师工作室”，提升“+校”的“造血”功能。学校还积极探索合作共进型教科研模式，组建了学科中心教研组，带领名师团队多次跨区域帮扶送教。
　　自2011年起，东前进小学成功举办了九届的“东前进之夏”教学节，已成为西安市教育科研的品牌盛会。一届有一届的主题，一次有一次的特色，教学节不仅使学校教育教学的研究向纵深发展，而且推出一批面向全区、全市，甚至全国做公开课的能手、骨干，“东前进之夏”教学节为青年教师搭建了专业成长的平台，成就了一支优秀的教师队伍。
　　如今，刘校长的“一二三四五六”管理目标已经渗透到学校教育工作的方方面面，学校的美誉度和知名度不断提高。教师也在学校发展的过程中，悄然编织着自己的教育梦想，这些小小的梦想，激励着教师在教育事业上不断发展，不断进步。
　　学校课程建设在提升学生素养、提高教师科研能力、发展学校内涵、强化学校特色等方面发挥着巨大的作用。东前进小学一直把学校课程建设作为教育教学改革的重要抓手，刘校长带领骨干教师团队，深入研究，大胆实践，学校课程建设成果斐然。
　　为了学生全面而有个性的发展，为了公平而有质量的教育，学校以“前进文化”为核心建构了课程顶层设计框架，搭建了错落有致、相得益彰、彼此融合的课程体系。通过多元化、个性化的课程开发，挖掘课程与孩子间的匹配度，教与学间的黏合度，旨在“唤醒、启迪、推动、润泽”，为了每一个、发展每一个、成就每一个孩子，总之，生活中的一切资源皆是课程资源。
　　“一月一主题”活动也是学校课程建设的重要组成部分，目前已经开发了形体课、足球课、篮球课、阿福童理财、田园课程等系列校本课程；开设了“东前进大讲堂”、“校长论坛”、“校长邀我读经典”、“家长大讲堂”等活动，学校的素质教育异彩纷呈，学生的各项综合能力得到提高，为成就学生的梦想打下坚实的基础。
　　作为“未央名校长”，刘校长始终以“让学生享有公平而有质量的教育”为己任，努力为西安教育事业的发展做出新的贡献。
　　刘校长始终坚持这样的工作信条：对学校来讲，教学质量是学校办学的第一品质；就教师而言，成功是必然的，不是偶然的；而对于学生，养成教育尤为重要。　　（周燕）

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