我与女儿一块学习

来源：家长论文网    发表时间：2019-12-23

看到孩子期末考试优异的成绩，我会心地笑了。我觉得这成绩既有辛勤耕耘的老师们的一半，也有我这个家长的一半。

这个学期刚开始，我的女儿毛毛从普通小学转到了实验小学。实验班开设的是“三算”和“注·提”课，对于一个二年级的孩子来说，这种“突变”太大了，无论心理、环境各方面她都难以接受，尤其是课堂结构的变化。为此，回到家里，她常常向我发脾气，吵着要返回原校。

对于孩子的苦衷，我心里非常清楚。但是要使孩子摆脱这种困境，不能光靠老师，作为家长应当想办法为孩子解忧。想到自己读初中时自学英语的情形，我打算耐心地开导孩子：“毛毛，不要着急，凡事都得从头做起。你两岁以前妈妈每天为你穿衣服，后来你自己不是学会了吗？你现在功课吃力，爸爸知道，中间必须有个适应过程。从现在开始，爸爸跟你一块学”。

说干就干，我四处奔走，借来了一整套小学实验课本，买了教学必备的材料。花费了大约一周的时间，我初步掌握了新教材的特点。自己入门后，再每天按时辅导女儿1个半小时，不到1个月时间，女儿也入门了。从此，我和女儿形成一个良好的习惯，每天晚上看完新闻联播，就开始学习，9点准时休息。

一次，我到学校接孩子，班主任王老师对我说：“毛毛进步不小，现在已经完全能跟上课程了。”

通过这次成功教育，我得出一个结论：孩子的健康成才，需要学校教育、家庭教育和社会教育的协同合作。当孩子遇到挫折的时候，家长有意识地在孩子的心灵中播下正确对待自己、勇于进取的种子；孩子取得成功时，家长要为孩子加把油，激发孩子追求更大的成功，为孩子健康成长打下坚实的基础。

编辑：weimin