西安市经开第六中学

来源：陕西青少年服务网    发表时间：2020-09-07

薪火，在六中传承……

西安市经开第六中学位于经开区凤城九路西段，东接西安市政府，西临汉长城遗址，北望西安北客站，占地面积40000平方米，建筑面积25795平方米，现有36个班级，学生2000名，教职工155名。

西安市经开第六中学前身是成立于1956年的西安市第十六中学，2014年，学校整体搬入新校区并更名为“西安市文景中学”。2019年12月学校从未央区整体移交至经开区。2020年6月学校更名为“西安市经开第六中学”。

建校64年来，一代代师生在这里创业兴学、播洒智慧、激情超越，谱写了一曲教育发展的隽永篇章。尤其是搬入新校以来，扎实实施校园文化建设，把校园建设得美丽、和谐而又充满勃勃生机。

美丽，在六中流淌……

1. 至美校园，美在环境优美。

学校校训为“文蕴博雅、景行养正”，强调环境的教育和培养功能。校区坐南向北，以大门、前广场、教学北楼、后广场、教学南楼、操场为中轴线，报告厅、实验楼、餐厅、办公楼分列左右的格局建设，整体布局协调。教学教研区、行政办公区、生活设施区、体育运动区功能分设科学合理，充分体现“环境育人”功能。校园各类建筑设计新颖，造型美观，主色调均为砖红色和白色，风格统一协调，既有古典雅韵的沉稳大气，又不失现代时尚的灵秀活力，基本形成了“三场两苑六园”的特色景观格局。“三场”为文苑广场、景苑广场和操场，“两苑”指文苑、景苑，“六园”分别指文园、景园、礼园、杏园、义园、信园。

在文苑楼大厅两侧墙壁上，镌刻着国家教育方针，社会主义核心价值观，学校办学理念、治校方略、教风、学风等内容；景苑大广场为地雕景观，内容为二十四节气、《礼记》选文——“诚意、正心、格物、致知、净口、修身、齐家、治国、平天下”“一带一路”路线图、学校办学理念等，文字均以汉隶刻写，融入汉瓦当纹样，凸显“文景文化”的特点。文园小广场凸显“孝”文化，石壁上镌刻文帝为母亲亲尝汤药的故事；景园小广场凸显经典传承，七根石柱上铭刻历代经典古诗词，营造浓郁的文化氛围；礼园广场上，三米高的孔子塑像宽袍博带、正容肃立，教育过往师生“入礼有礼，见贤思齐”。孔子塑像旁边的石壁上镌刻着《论语》选文，内容短小精炼，意义深远；德园两侧石板上则刻印着中、西方共六位文学、哲学、科学家的名言警句。这些景观无不大气厚重，内涵丰厚，润物无声，影响深远。

文苑楼大厅两侧墙壁上，高悬社会主义核心价值观、办学目标、治校方略、教风、学风等内容，均为中英双语。教学楼内墙上张贴着名人画像及格言警句，富有教育和激励意义。此外，学校还设有八块固定展板和十余块移动展板，宣传国家教育方针，展示学校主题活动。

2017年暑期，学校着手建设校史馆。校史馆名为“文景春秋”，展示着学校历史沿革、大事记、校园风光、历届毕业生影像、知名校友等，无声地诉说着学校的历史。
2. 至美校园，美在管理规范。

（1）课程体系特色鲜明

学校高度重视课程工作，在不断推进课程整合、开发和构建的过程中，逐渐形成了“文景课程体系”。这个体系包括两个系列课程：一是“励精创新”系列课程，主要包括国家课程和国家课程校本化部分，是指原有学科课程之上的创新；二是“蕴雅养正”系列课程，主要包括二十几门校本课程，是针对学生的实际需要和资源特点而开发的。这两个系列课程凸显了学校课程体系的特色，在实施过程中逐渐形成了文景中学的课程文化。
同时，学校社团工作十分突出，大量的社团成为课程体系的有机补充，其中学校的足球队、田径队历史悠久且积淀丰厚，成为学校精选的特色课程突破点，并用近十年的努力把田径和足球打造为学校特色课程的靓丽名片。学校目前是全国青少年校园足球活动布点学校、国家青少年校园足球特色学校、陕西省特长生综合素质教育基地、西安市区县青少年校园足球高水平运动员训练基地、西安市青少年田径训练基地、西安市体育传统项目学校工作先进单位、未央区业余体育训练特色学校（田径 足球）、未央区贯彻落实《学校体育工作条例》示范学校。学校还开设有腰鼓、舞蹈、摄影、美术、陶艺、校园集体舞、军体拳、国学诵读、演讲主持等近二十个特色社团，丰富多采。舞蹈队在全区艺术展演中也连获一等奖。

（2）教学管理严谨规范

多年来，学校以“把常规做到极致就是创新”为教学管理理念，坚持“严、细、实、优、新”的五字标准、“精讲、常练、勤查、多鼓励”的教学管理九字原则和“备课要精深，上课要高效，作业要精当，手段要新颖，方式要鲜活，活动要勤实，考核要严格，辅导要细致，负担要轻松，质量要上乘”的十项方针，强化精细化的过程管理。

在课堂教学上，学校依托“两个载体”：“有效教育”课堂教学模式和“文景五环节”课堂教学模式，不断提升教学质量。所谓“文景五环节”是指“情境导入——定向自学——释疑探究——互测自结——达标提升”，这是学校总结并推广实施的校本教学范式，极大地规范了教师的教学行为，有效地提升了教师的教学水平。

（3）德育工作主题突出

作为全国养成教育实验基地校，学校以“培养良好习惯 涵育核心素养”为德育目标，以“愿景教育、感恩教育、理解教育、国学教育、时政教育、生命教育”等六大主题教育为基本抓手，实行精细化管理、规范化管理、无缝式管理，开展丰富多彩的活动，为学生提供了多层次的成长平台。学校还积极协调社会力量，增强教育合力，努力推进平安校园、文明校园、绿色校园、和谐校园的创建进程。

（4）校本研修活力充盈

为了推动教师协同发展，学校逐渐形成了以“两个工程”为载体的课堂教学校本实践模式。“两个工程”即“八课名师锻造工程”和“青蓝工程”。“八课”指的是“新教师的汇报课、青年教师的展示课、一级教师的观摩课、高级教师的示范课、骨干教师的优质课、新课改的探究课、集体说课和直面评课”。同时，在“互联网+”的教育背景下，学校积极利用新媒体、新技术改进教学，实现课堂教学的创新智慧发展。

结合以上举措，学校在教育教学方面提出了“有本事拿成绩说话，有能力看进步大小，有创新凭课堂改革，有修养见点滴言行”的文景人追赶超越“四有”愿景，并多次派老师外出参加专业培训，请名校名师到校和老师们座谈，组织开展教师业务能力专项培训，成立教研室、名师工作室，在教师中开展读书活动，创办《文景教研》专题教研刊物，多管齐下、多措并举提升学校教研品质，形成特色教研文化。

3. 至美校园，美在教师团队。

百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。没有一流的教师队伍，就不会有一流的学校。德能正其身、才能称其职、言能明其志、笔能成其文，斯为“名师”。文景中学教师团队年龄配比合理，人人勤奋敬业，大家立足本职工作，争做教育实践的佼佼者，快乐生活的历练者，追求事业的成功者，精于钻研，勇于实践，善于创新，甘于奉献，不断转变教学理念，提升教育教学水平，将“爱岗敬业、爱生如子”的优良作风薪火相传，努力成为师德高尚、理念先进、风格独特、业务精湛、家长赞美、学生喜欢、同行尊敬的“名师”，书写着不凡的业绩，也树立了六中教师团队的良好品牌形象。

4. 至美校园，美在阳光学子。

学校以“人本管理、多元集纳、内涵发展、全程育人”为办学理念，以“人人进步、各得其所”为育人目标，努力为学生提供适合的教育，搭建多元成长平台，为每一个年轻的梦想插上腾飞的翅膀。在精心培育之下，六中学子阳光开朗，勤奋进取，乐观向上，在学校是好学生，在家庭是好儿女，在社会是好公民，人人都是学校特色教育的生动代言。
5. 至美校园，美在家校合作。

作为陕西省示范家长学校，经开六中高度重视家校共建、家校共育。成立家委会并定期换届，家长积极参与学校教育教学活动，和班主任及任课教师密切配合，成为班级建设的重要生力军。学校还以校报、学生手册、校园微信公众号等载体大力宣传家教理论，家长会时邀请领导、专家进行专题讲座，解答家长的疑惑，不断提高家长的家教水平。

6. 至美校园，美在特色文化。

经开六中校园文化的精神内核为“文景文化”。所谓“文景文化”，就是继承和发扬西汉时期“文景之治”的精神品格，吸收当代中华民族复兴的强劲时代精神和未央区改革发展的昂扬势头，总结学校多年来迎难而上敢于发展的精神气质而形成的一个核心价值理念：励精图治，勤奋俭朴，多元融合，追求卓越。“励精图治”是积极向上的奋斗精神，“勤奋俭朴”是脚踏实地的生活态度，“多元融合”是放眼天下的胸襟视野，“追求卓越”是志存高远的远大目标。“文景文化”是学校的文化个性和精神品格，也是学校据以统领教学、德育、科研、管理等各方面工作的灵魂和总指导。

7. 至美校园，美在灿烂愿景。

学校立足多年改革成果，确定了“率先办成管理型校园——全力打造特色型乐园——积极追求质量型学园”的“三园三步走”发展规划，绘就了学校未来发展的灿烂愿景，激励了全体师生的信心和热情。学校上下行动起来，积极构建工作新常态，稳步推进管理、德育、教学、教研、特色课程建设和文化建设，取得了可喜的成绩，这些成绩又进一步激发了六中人立于时代潮头、承前启后创辉煌未来的自信和志向。

华章，在六中谱写……

近年来，学校各方面工作取得长足进步，获得的荣誉和奖项数不胜数，这些成绩，进一步坚定了六中人的发展自信。

雄鸡高唱，东方既白，金色的晨曦又洒向这座美丽的校园。六中人满怀着自信与豪情，又将踏上新的征程，去创造新的辉煌！  （周燕）

编辑：admin