“让每片叶子都享受阳光,让每个孩子享受公平而有质量的教育。”这是她朴素的教育理想,是她执着的教育追求。她就是西安市未央区马旗寨小学校长王新茹。她是西安市创文“先进工作者”,未央区“优秀校长”“课改优秀校长”“优秀共产党员”“巾帼建功标兵”。担任马旗寨小学校长11年来,她致力于从课堂、课程、评价三个方面有力推动学校发展,在扎实的教育教学过程中落实“立德树人、五育并举”,在丰富的教育教学活动中涵养“中国灵魂、世界眼光”。
王校长带领全校师生,积极推行有效教育课程改革,倡导教师教学设计时兼顾学生多元感官,个性特长;开展“单元组活动”“关键项强化”“表达呈现”等模块训练,紧扣核心知识,还课于生;形成《马旗寨小学课堂教学策略观测点》,细化观课指标,引导教师牢记学生主体地位,使课堂充满生命活力,让教育充满智慧挑战。
四年级的语文学科活动“我是大编辑”,孩子们分工完成诗文的筛选、编辑、誊写、做序、插图,自己制作诗文集。六年级数学实践活动《古代趣题探究》,孩子们精心制作古代数学趣题小报,班级间互相讲题交流,增强学习兴趣,提高研究能力的同时更活跃了思维,感受到古人的数学智慧。结合“迎十四运”开展的“我文明,我运动,我为全运添光彩”活动更是融知识性、趣味性、综合性为一体。开幕在即的“叶乐全运会”上,孩子们还要自己设计队服、队徽、有地域特点的班级展演节目……跨越学科壁垒,关联知识与生活的实践课程,让每个孩子都收获着属于自己的发展与快乐。
以评价促发展,肯定每一片叶子的美丽,鼓励每一颗星星绽放光芒。王校长倾情打造马旗寨小学“叶乐星少年”评价体系,倡导学生积极参与追星计划。学校精心设计了“博学智慧星”“活力运动星”“尚美艺术星”“探索创新星”“快乐生活星”“优秀品行星”六大优秀星,每个类型下边,还设有诸如“诗词星”“单词星”“智力运动星”“三跳星”“书法星”“巧手星”“创意星”“感恩星”等多种基础星。每学期末,孩子们就可以用累积的“优秀品行星”加上不同数量的其他优秀星兑换叶乐“三星少年”“五星少年”“十星少年”“超星少年”证。
开放的“叶乐星少年”评价体系,驱动着孩子的自我成长,让孩子们既愿意传承优秀传统文化,向下扎根;又敢于实践探索未来世界,向上生长。