“双减”政策,减什么?
一是减轻义务教育阶段学生的作业负担;
二是坚决压减学科类校外培训。
那么问题来了,家长该怎么配合呢?
1.更新育儿观念
从政策中,我们可以看到国家将素质教育落地了,未来艺术和体育教育,是国家素质教育的倡导方向。
国家想培养健康成长的祖国花朵,而不是只会考试的机器。
家长不能一味地盯着孩子的学习,只追求考试的成绩和排名。
而是要让孩子有自己的兴趣爱好,有自己的选择能力,有独立的能力;把孩子真正培养成德、智、体、美、劳全面发展的身心健康的人才。
2.将重心放到培养孩子的习惯上
父母要了解孩子的身心成长规律,提升父母自身育人素质和能力,理性规划孩子的未来发展方向。
阅读有助于孩子的思维的发展,运动有助于提高孩子的注意力和专注力。劳动能帮助孩子树立正确的价值观和责任感,提高孩子自理的能力。兴趣爱好能培养孩子健全的人格,让孩子全面发展,培养孩子的自信心。
孩子拥有了好的习惯,会调动孩子自身的内驱力,让孩子持续进步。最好的教育是亲子陪伴,和孩子一起参加有益的家庭活动。这对孩子的智力和人际交往能力都是有很大帮助的。
3.与其要求孩子,不如做好榜样
中国式父母很多都喜欢比孩子,可是有想过父母之间的差距吗?别人家孩子为什么更优秀,父母是不是花了很多心思呢?
现在父母总觉得把最好的都给了孩子,把所有的期望都寄托在孩子身上。
可是与其逼迫孩子,为何不用你的上进,给孩子做无言的教育呢?
只有我们成为更好的自己,才能教育孩子成为更好的人。
4.决定孩子是否优秀,主要是家长
在学校,老师是孩子学习的对象,回到家,孩子学习的对象那便是父母。
父母的言行举止,教导方式,都深深影响孩子的成人成才。
有些父母会觉得,孩子学不好是老师没教好,于是将孩子扔给各式各样的辅导班。
家长自己忙于工作,却疏忽了父母在孩子成长中那原本不可或缺的角色。
父母要有正确的三观,决定孩子是否优秀,是家长,而不是学校和老师。