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对于孩子参加课后服务的想法

来源:    发表时间:2022-04-19

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对于“双减”政策的公布及实施,作为一个小学四年级的家长,我的内心真实想法首先是焦虑,真的是各种担心。后来经历了一个学期,我完全放心了,能切实地感觉到这是一个非常好的教育政策。

在过去的几年里,为了学习牺牲孩子的休息时间给他报辅导班,甚至为了陪孩子写作业我放弃了自己的休息时间,无论是从经济还是精力,都让我们这个普通的家庭背负沉重的负担。似乎大家都报辅导班,家长都陪孩子写作业,你如果不加入这一行列就好像对孩子的学习不负责任一样。

超越孩子思维的辅导培训不但让孩子压力满满、疲惫不堪,而且因为几乎每天都要带孩子去上辅导班,导致孩子睡眠不足,为了陪孩子上辅导班我更是放弃了工作放弃了自我,家庭每天都处于一种紧张而慌乱的状态。

“双减”政策的实施让家长孩子追赶的脚步都慢了下来,与此同时,我们家长又有了新的担心,担心孩子在放学后的课后服务能不能安心完成作业,担心老师会不会尽职尽责地辅导孩子,担心孩子没有及时吃晚饭会不会饿。一系列的问题困扰着我打通了老师的电话,详细咨询关于课后服务的事情。老师很有耐心,详细解答了我的疑惑,我抱着试一试的态度给孩子报了课后服务。

经过两三周实践,我的一颗提着的心终于放下了下来。老师们很负责任,利用课后服务时间给孩子功课查漏补缺,针对问题解决问题,对每一个孩子都很用心;还有一些社团活动很有趣,让孩子了解了书本里本身没有涉及到的知识,例如,思维导图,体育运动、兴趣爱好等。回到家的时候,孩子的作业基本已经写完,这样孩子就有时间预习新的功课,家长和孩子之间的亲子关系也缓和了很多,不再有因为作业而大喊大叫,鸡飞狗跳的场面了。我们也有了更多的时间培养情感,促进家庭和睦。

对于教育的改革,我们不是旁观者,我们是亲历者,在课后服务实践的过程中,可能也存在一些问题,需要我们有耐心去慢慢的磨合和适应,也需要国家的政策和学校的实施有一个不断完善的过程。

从孩子的角度,这一政策保障了孩子正常的休息、锻炼、娱乐的时间,保障他们在成长过程中的身心健康,使孩子成为全面发展的学生。(作者:雁塔区西姜村小学四(2)班  马嘉宸妈妈)

编辑:weimin

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