[第四版] 怎样“巧”做题效果好
来源：本站原创 发表时间：2008-05-27
每到考试，很多同学稀里糊涂地一头扎进“题海”里，做了很多很多的练习题，但考试成绩却并不理想。这是为什么呢？是不是这些学生的智力有问题？不是的，是因为这些学生没有弄明白做题的目的和方法。做题的目的是为了巩固所学知识；加深对概念的理解和深化；找到解题规律和方法；发展思维，将知识转化为解决问题的能力。要达到此目的，适当多做一些练习题是有必要的，尤其是数、理、化三科更是如此。但关键并不在于多做题，而在于巧做题。怎样才能巧做题呢？
首先，解题时过“三关”。
1、审题关：要做到“三看清”：看清题中所讲的化学过程；看清题设条件；看清要解决的问题。这是解题的前提。
2、分析关：要做到“三想”：想化学过程所涉及的化学概念，所用到的化学原理；想所给条件与所求问题的关系；想有无隐含条件及题目考察的内容。
3、解题关：根据题意和条件，选择最佳的解题方法。如果用到其它学科知识、方法时，如公式变换，数据处理等要细心，还要对结果进行检验分析。
其次，解题后要总结。
解题总结是提高做题效益的最重要的环节。主要包括：要弄明白命题者有什么意图？题目的巧妙处何在？此题的关键何在？此题为什么这样做？做题过程中暴露了哪些弱点？通过解题你找到了什么样的解题规律和方法？这个问题改变设问角度，还会变成什么样的题目？等等。
最后，做题目还要善于积累。
积累包括两个方面，一是成功经验，二是失败教训。如果把平时练习和考试中做错的题目积累成集，并且经常翻阅复习，既有针对性，又节省时间，可以大大提高学习效率。
首先，解题时过“三关”。
1、审题关：要做到“三看清”：看清题中所讲的化学过程；看清题设条件；看清要解决的问题。这是解题的前提。
2、分析关：要做到“三想”：想化学过程所涉及的化学概念，所用到的化学原理；想所给条件与所求问题的关系；想有无隐含条件及题目考察的内容。
3、解题关：根据题意和条件，选择最佳的解题方法。如果用到其它学科知识、方法时，如公式变换，数据处理等要细心，还要对结果进行检验分析。
其次，解题后要总结。
解题总结是提高做题效益的最重要的环节。主要包括：要弄明白命题者有什么意图？题目的巧妙处何在？此题的关键何在？此题为什么这样做？做题过程中暴露了哪些弱点？通过解题你找到了什么样的解题规律和方法？这个问题改变设问角度，还会变成什么样的题目？等等。
最后，做题目还要善于积累。
积累包括两个方面，一是成功经验，二是失败教训。如果把平时练习和考试中做错的题目积累成集，并且经常翻阅复习，既有针对性，又节省时间，可以大大提高学习效率。
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