校园里的幽默
来源：网络 发表时间：2017-10-09
惯性
物理老师在讲《惯性》这一课，一个学生在下面讲废话。
老师用眼神暗示他不要讲了，可这个同学依然我行我素。
老师把这个同学叫起来问：“我刚才讲了什么内容？”
学生：“惯性。”
老师：“请你举个实例。”
学生：刚才我在下面讲话，虽然您暗示了我一眼，但我没法马上停住，这就是惯性。
旗杆的高度
在一所大学的操场上，政治学教授、哲学教授和语言学教授围着一
根旗杆在讨论什么。
数学教授走过来，问：“先生们在忙什么？”
“我们需要这旗杆的高度，正在讨论用什么手段得到它。”政治学教授说。
“瞧我的！” 数学教授说着，弯下腰抱紧旗杆使劲一拔，把旗杆拔出后，放倒在地上，拿出卷尺量了量，“正好五米五” 说完便把旗杆插回原地，走了。
“这人！”语言学教授望着他离去的背影轻蔑地说：“我们要的是高度，他却给了我们长度，瞎添乱！”
成功之母
有一天历史课上，教师问学生：“谁能讲出历史上的郑成功是何许人？”
有位学生站起来说：“郑成功是何许人我不清楚, 可我知道谁是他的母亲。”
教师说：“你怎么知道谁是他的母亲？”
学生说：“他的母亲叫‘失败’，老师不是常说‘失败是成功之母’吗？”
举例
在美国时，我在侨校教中文，学生中有不少正戴着牙箍接受牙齿矫正。有一次，我试着引发学生回答什么是“反哺”，就举例问道：“父母现在花很多钱给你们矫正牙齿，将来父母老了，你们就花钱替他们镶假牙，这种情况叫什么？”
学生们异口同声回答道：“以牙还牙！”
单数和复数
老师：“尼克，你懂得单数和复数了吗？”
尼克：“懂得了”。
老师：“那你说说看，裤子是单数还是复数？”
尼克：“上面是单数，下面是复数。”
歪打正着
老师在黑板上写上“扑朔迷离”，然后问一位学生：“请你说一下这个成语是什么意思？”
学生站起来，推了一下深度近视眼镜，仔细看了一下黑板上的四个字，看了半天也看不明白，最后他无可奈何地说：“老师，看不清楚。”
老师说：“你说对了，请坐下。”编辑：weimin
