学校研发校本课程关注英语口语培训

 

 

一段时间里有些学校为了提高升学率，过分强调学生的书面成绩，采取题海战术，认为只要成绩好就可以了。从而忽略了学生的口语训练，英语学习亦是如此。其实小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极心态，培养学生一定的语感和语音语调。因此，学校可以研发一些有特点的校本课程对孩子进行英语口语培训。

在课堂中，老师可以根据教学内容创设情境，将日常用语融入到情境表演之中，让学生在情境中学，在表演中练，在交际中练习日常口语能力。英语歌曲是训练学生口语能力的好助手，在每节课的课前欣赏和演唱英语歌曲，以此营造英语学习的氛围。学生通过反复欣赏、理解歌词、逐步跟唱的自然习得形式，可以培养听和说的能力。一方面调节了课堂紧张的气氛，放松学生的情绪，另一方面课后令学生有种余音在耳的感觉。

针对中高年级学生的特点，可以由学生自行选择生动活泼、耳熟能详的经典故事进行英语口语和表演能力的训练。老师适当给予点拨，学生朗读排练，复述情节，再模仿表演，最后鼓励他们自由组合进行创造性的课本剧表演。

学校是学生学习英语口语的重要平台，学校应该想学生所想，为他们提供良好硬件的同时努力为他们创造良好的学习环境和师资队伍。