一身正气育桃李 肝胆相照办教育

——记西安雁塔区艺林小学校长 罗虎

来源：陕西青少年服务网    发表时间：2020-09-21

2017年，西安雁塔区艺林小学初建，罗虎作为首任校长，他运筹帷幄，带领大家共同创业，努力拼搏，栉风沐雨，改革创新。艺林小学从无到有，平稳健康发展，学校特色逐渐彰显，质量明显提升，学校文化日渐丰厚。在罗校长的领导下，短短三年，学校被评为“区级文明校园”、“市级教育信息化应用示范校”，艺林小学现在已经成为雁塔区一颗冉冉升起的教育新星，得到了家长与社会的普遍认可与推崇。

一、以师为本——着力打造一支阳光教师团队
　　罗校长深知，教师是办好学校的关键。三年来，他努力建设一支“品德高尚，知识渊博，业务精湛，爱生奉献”的阳光教师团队。首先从师德师风教育入手，培养教师“爱岗敬业、奋进担当”的精神；其次是立足校本研修，坚持开展读书学习、观摩研讨、课题研究、专家引领、同伴互助、坚持反思、“六课工程”、“艺林之春”以及基本功训练等十多项学习实践系列活动，提升教师的专业水平。
　　二、以生为本——为学生的素养提升奠基
　　根据《中国学生发展核心素养》，学校建校初就确立了“为每一个学生发展奠基”的办学理念。在罗校长的带领下，全校上下，不论是课程设计还是教学实践，都遵从这一标准和要求，积极实施素质教育。比如语文学科，在语言的建构和运用上、思维的训练和提升上、审美的鉴赏与创造上、文化的认同与传承上，都下大功夫进行深耕细作，课堂教学自然恰当，真正为学生的语文素养提升开创了局面，奠定了基础。同时，其他学科也十分重视学科素养的研究，突出本学科的特点，积极培养学生的良好品德与关键能力。
　　三、以课为大——积极构建智慧课堂
　　课堂教学是落实素质教育的主阵地，为了实现高效的课堂教学，罗校长亲自制定课堂教学改革方案，引领全体教师从教学常规“十大环节”入手，积极打造有效课堂，从培养目标入手，突出学科素养研究，打造高效课堂。通过一系列的理论学习，并结合学校教育教学实践活动，以“六课工程”为研究平台，大胆实践，勇于创新。目前，学校各科教学已基本形成了“智慧课堂”的教学模式。
　　四、以德为先——为党育人关注价值观
　　艺林小学以“德育为先、五育并举、整体优化、全面育人、培养特长、发展个性”为育人方略，积极开展德育活动。重点开展了社会主义核心价值观、中华民族优秀传统文化、革命传统教育等多项教育活动，尤其是养成教育，卓有成效。
　　作为新时代校长的代表，罗虎校长勇于担当，勤于奋进，满腔豪情付诸教育实践，正在不断创新的道路上躬耕深作，砥砺前行。               （刘锦娥）

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