家长如何与青春期的孩子相处

    九至十九岁称之为人生的青春期，青春期的孩子生理上，心理上都发生着明显的变化，这一时期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，同时也是人生中的认知危险期。教育学家斯坦纳在其学术论著中提出“九岁的变化”， 核心观点是孩子们在九岁时开始与父母的世界观出现分歧，并开始寻找自己的人生观。    这一时期家长应特别关注孩子的成长，关注孩子的玩伴，和孩子的玩伴作朋友，是引导孩子度过青春期的有效方式。
　　
　　青春期的孩子，生活中常常会有较多的矛盾心理，随着身体的发育孩子性意识开始萌动，从初期的与异性疏远到逐渐与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋，这些都是正常的心理变化，这段时间的孩子会感到非常孤独，即认识上的孤独期，孩子们开始寻找“自我”,开始形成和建立自己的人生观、世界观。因此家长的正确引导对孩子来说显得尤为重要。
　　
　　青春期父母要想和孩子建立一种良好的亲子关系，必须尽力从孩子的视角看问题，积极引导，使孩子学会客观的认知外面的社会，正确对待父母及师长的教导。经常和孩子的玩伴或同学交谈，可了解孩子的学习和生活，利于引导孩子的健康成长。在孩子世界观形成的初期，家长对孩子的行为一定要给予正确的引导，开拓孩子的视野，给孩子良好的品德示范。
　　
　　九至十九岁的成长阶段，大多数孩子都有很明显的叛逆心理和行为，在这个过程中，家长们不应当听任孩子为所欲为，应尽力发现孩子们内心世界的真实想法，引导孩子平安度过青春期，形成良好的亲子关系。
　　
　　学习目的和学习动机的缺乏，会影响孩子学习的主动性。应当特别注意的是青春期也正是孩子学知识、长才干、树立远大理想、塑造良好心智的关键时期，这一时期若不能客观的看问题，使情感、态度、价值观得到健康发展，其结果将会极大地影响孩子对未来人生的选择，在未来的成长中，孩子会无法正确面对生活中的挫折。所以家长对孩子的引导和有效帮助在这一时期至关重要。（作者：宝鸡市十里铺中学  朱红林）

编辑：weimin