父母慧眼识别孩子的任性和个性

从心理学的角度分析，人的性格有多血质、胆汁质、抑郁质和粘液质等先天类型。受遗传的影响，有的孩子天生气质就属于较兴奋的类型，情绪表现较强烈，属于那种所谓“有个性”的，如果后天再不注意改良，最容易出现任性的行为。

　　所谓“有个性”，是指有自己的主见，在碰到问题时，能坚持自己的正确观点与合理行为，不违心屈从，不随风摇摆。个性表现的方面很多：有善良、勇敢、诚实、守信等。

　　任性虽然也表现为坚持自己的想法与行为，却是无理取闹，所坚持的不是合理的观点和行为。

　　遗传因素

　　从心理学的角度分析，人的性格有多血质、胆汁质、抑郁质和粘液质等先天类型。受遗传的影响，有的宝宝天生气质就属于较兴奋的类型，情绪表现较强烈，属于那种所谓“有个性”的，如果后天再不注意改良，最容易出现任性的行为。

　　处于心理反抗期

　　正常情况下，孩子两三岁开始出现心理反抗现象，出现强烈的独立需求意识，如要自己吃饭，上下楼梯不愿别人牵领，自己家的东西不让别人动。处处以自我为核心，遇到不满意不顺心的事情就大哭大闹，劝阻和强制都不起作用，直至他人妥协，自己满意为止。

　　后天养成

　　父母对孩子溺爱、娇惯、放任、迁就。

　　父母的教育方法简单粗暴，造成宝宝的逆反心理，不管你说的对不对，他都不愿接受，从而埋下了任性的种子。

　　父母蔑视孩子的人格，总爱讽刺、挖苦、责骂他，或者当着众人的面数落他。你的话虽然是对的，但刺伤了他的自尊心，宝宝虽然心里明白错了，可为了保全面子也不能接受批评，于是就“拧”着来对抗。

　　父母平时一意孤行，不听劝告，在潜移默化中，孩子也慢慢形成了任性的性格。

　　错把任性当个性

　　把孩子的缺点看成优点，宝宝越是强硬，越感到他有“个性”，助长了任性行为。

　　任性的解决策略

　　满足孩子的合理要求

　　如果不尊重宝宝，不管他提的要求合不合理，有没有实现的可能，都予以否认，这样孩子的要求长期得不到满足，就会产生不满心理，产生对抗情绪，容易形成不服管教的性格，或是不敢提出正当的要求，一味地顺从大人，行为畏缩，胆小怕事，从而失去个性。

　　不能无原则地迁就孩子

　　如果孩子的不合理要求得到满足，你无原则地迁就他，渐渐地，孩子必然为所欲为，自私自利，不讲道理，任性蛮横。因此，只有孩子得到尊重的同时你又不迁就他，孩子的心理才会健康发展，才能使孩子既有鲜明的个性又不至于任意妄为。

　　让孩子明白：满足是有条件的

　　如果觉得孩子的要求合理，再有条件地满足他。让孩子明白：满足是有条件的，不能随心所欲。父母注意在日常生活中培养孩子的自主性和独立意识，如吃什么菜、穿什么衣服、玩什么玩具，多征求孩子的意见，同时给孩子一些限制条件，例如，让他只能在几套方案中选择，超过了条件限制便不能满足要求。只有这样，宝宝才会明白，不是所有的要求都能得到满足，必须放弃不合理的要求。