体验儿童英语中的“学海无崖乐作舟”

 

有这样一句话“好孩子是夸出来的”，人是渴求表扬的动物，每一个人都希望自己的点滴进步能够得到别人认可，希望听到别人赞扬。幼儿的心是敏感的，当他们在儿童英语学习的过程中，听到老师的表扬、肯定、受到鼓舞时，学习的热情和学习的兴趣也会随之而高涨。

在英语教学的过程中，老师要随时对幼儿进行表扬、鼓励，对参与游戏获得冠军的幼儿给予表扬，对没有获胜的幼儿也进行鼓励。这样，在很大程度上调动了幼儿学习英语的积极性。及时恰当的进行鼓励、赞扬，提高幼儿学习英语的兴趣。

教育心理学告诉我们，只有学生感兴趣的东西，学生才会积极地开动脑筋认真思考，并以最有效的方法去获得知识。就英语学习而言，初学者都有非常浓厚的兴趣，但随着学习难度的增加，就会产生畏难情绪，学习兴趣也随之降低。作为家长和教师，就要根据学生的认知特点，帮助学生在认知领域里学会动脑，通过在线英语学习提供有趣的内容，传授可供思考的知识，避免死记硬背，进而培养他们的学习兴趣，帮助他们养成良好的英语学习习惯。英语培训专家告诉我们：“学习兴趣的培养就是听、说、读、写习惯的培养。”

　　总之，提高幼儿学习英语的兴趣还有许多种做法，只要老师思想与时代接轨，勤于动脑，精心备课，定能让幼儿感到“学海无崖乐作舟”。