两步取得初中生英语作文的高分桂冠

 

 

英语作文学习的关键在于什么？是词汇的积累，还是语句的顺畅？又或者是语法的通顺流利？其实，在初中生英语学习中，英语作文更注重的是内容的整合与框架的构思。今天，我们就来谈谈获取英语作文高分的两大步骤。

 

第一步：描写现象

 

其实很多同学都了解，初中英语写作为什么提到三方面，去浏览大纲的话，你发现它在确定英语写作的时候，明确指出：要求同学们在自己的作文当中，也就是几百字的大作文当中要非常真切地、确切地写出我们对整个英语写作技巧的要求。英语写作的“逻辑三段论”当中，学生可以在第一个自然段，把你所看到真真切切的现象写出来，我们都知道什么叫“现象”，现象是我们看到的，在我们身边发生的事情，在试卷当中一个图画里所表达的东西，同学们也看到了一个新的东西，当你写出现象的时候，实际说的直白一点，你就已经会了英文写作的描写手法了。我们今天要考何种类型的作文，可能你第一个自然段一定是描写出来的，而且这种描写一定要客观。

 

第二步：透过现象看本质

 

如果我们只把现象说出来，那不是考试写作的要求，因为第二步要求的是什么？通过现象看你内在的本质，内在的本质又是什么东西？其实就是画外音。有的同学问，是不是作文考题总是有画外音。如果你仔细想一想，任何作文命题都是简单的词句，然而要想构成一篇好的作文，势必要去挖掘文字背后的内容。所以，这些东西对同学们来讲，都是一种现象，随后给了你一个画外音。这时候同学看到，作文是在传递着一种理念。当你第一自然段描写完看到的图画之后，第二自然段最重要的就是让同学们把这个现象下面的本质描述好。

 

总而言之，英语写作并不是表面的简单化的，是需要注重词汇累积和语句表达后，还要适度增加内涵、巧妙构思的，也只有这样，才能夺得英语写作的高分。