孩子，你们是我的骄傲
来源：本站原创 发表时间：2016-05-07
转眼间，六年过去了。想想这六年，我与我的孩子们一同成长，在这个大家庭里，我们有太多的骄傲和感动，有太多的回忆和期望。对于这个班级的管理工作，我付出了很多的精力。我希望孩子们喜欢我，渴望与他们交流，我信奉自己的座右铭“孩子喜欢你了，才能喜欢上你的学科，才能激发孩子深层的潜能”。
我们学校生源较杂，流动性大，学生家长大部分是做生意的，这就给学生的学习和管理都带来很多不利因素。一年级时，我们班很多新生都是从外地来的，不但不会说普通话，就连老师说的话他们都听不懂，和家长沟通也很困难。我感到我身上担子的沉重，我感到为人师责任的重大。于是，每天放学后，我都给他们手把手地教拼音，让他们首先能听懂老师说话。为此，我专门给班里放了许多带拼音注解的故事书，让孩子们课间阅读，并且每天开展“我会讲故事”的活动，就让孩子们读故事书，尤其是这些外地孩子，我给他们更多表现的机会。功夫不负有心人，一学期下来，这些孩子已经能够很流利地和老师同学用普通话对话了，很多孩子还教会了自己的爸爸妈妈。
我们班是全校出了名的“特殊班”，特殊儿童在我们班比比皆是。袁扬、陈永东这两个孩子智商偏低，儿童医院已把他们诊断为弱智儿童。按理说，这样的孩子应该去上特殊教育学校，可是他们两个孩子的家长想让他们在一个正常的环境下成长，不想给他们转学，当我给学校申请时，学校领导问我能否把他们两个带好，我斩钉截铁地答到：“能。”现在，这两个孩子已经在我们这个大家庭生活了五年了，他们的茁壮成长，让我十分欣慰。
郭浩楠以前可是个帅小伙，但二年级时的一场大火，让他的面部和全身大面积烧伤，在休学两年后，他又重新回到了校园。可是，因为他那张“可怕”的脸，使许多孩子疏远他、排斥他。为此，我想了很多办法，并计划着一次班队会活动。这次班队会，我邀请了全班同学及他们的家长都来参加，开始，我给孩子和家长们讲了许多残疾孩子得到了社会各界的关注而健康成长的故事，然后抛砖引玉，提出了我们班的郭浩楠同学，在很多孩子和家长都表示同情和关心时，我把郭浩楠带进了班级，他低着头，战战兢兢，根本不敢看大家，这时我起了个头，全体学生和家长一起大声说道：“孩子，别怕，我们在你身边！”他这才抬起头来，勇敢地看着大家，眼睛早已湿润了。全班同学全都围过来和他握手、拥抱，此时，在场的家长无不感动地热泪盈眶。后来，郭浩楠在给老师的悄悄话作文中说：“这一天，我又回到了我向往已久的班集体，此时此刻，我好像获得了重生。感谢您，李老师！”
六年的时光即将过去，我的孩子们已逐渐长大，他们正处于一个转变期，即将步入青少年，他们的思维、心理、言行、情操等身体发育都变化很快。面对这样的现象，我总会想起罗曼·罗兰曾说过：“要散布阳光到别人的心里，先得自己有阳光。”这句话，理解着这句话深刻的含义。我总是想：用我的激情和爱心去管理班级，总能创造出一翻新的天地。我用我的一言一行引导着他们，功夫不负有心人，从老师们赞许的眼光中，家长认可的眼神中，我看到了孩子们自信，坚定的脚步。孩子们，再过不久，我就要和你们每个人分开，你们将要飞的更高、飞的更远；而老师，又是这样，一届一届，周而复始，让一个个懵懵懂懂的孩子不断进步、不断成长，进步为一个优秀儿童，成长为一个有志少年。(作者：莲湖区报恩寺街小学 李艳红）
我们学校生源较杂，流动性大，学生家长大部分是做生意的，这就给学生的学习和管理都带来很多不利因素。一年级时，我们班很多新生都是从外地来的，不但不会说普通话，就连老师说的话他们都听不懂，和家长沟通也很困难。我感到我身上担子的沉重，我感到为人师责任的重大。于是，每天放学后，我都给他们手把手地教拼音，让他们首先能听懂老师说话。为此，我专门给班里放了许多带拼音注解的故事书，让孩子们课间阅读，并且每天开展“我会讲故事”的活动，就让孩子们读故事书，尤其是这些外地孩子，我给他们更多表现的机会。功夫不负有心人，一学期下来，这些孩子已经能够很流利地和老师同学用普通话对话了，很多孩子还教会了自己的爸爸妈妈。
我们班是全校出了名的“特殊班”，特殊儿童在我们班比比皆是。袁扬、陈永东这两个孩子智商偏低，儿童医院已把他们诊断为弱智儿童。按理说，这样的孩子应该去上特殊教育学校，可是他们两个孩子的家长想让他们在一个正常的环境下成长，不想给他们转学，当我给学校申请时，学校领导问我能否把他们两个带好，我斩钉截铁地答到：“能。”现在，这两个孩子已经在我们这个大家庭生活了五年了，他们的茁壮成长，让我十分欣慰。
郭浩楠以前可是个帅小伙，但二年级时的一场大火，让他的面部和全身大面积烧伤，在休学两年后，他又重新回到了校园。可是，因为他那张“可怕”的脸，使许多孩子疏远他、排斥他。为此，我想了很多办法，并计划着一次班队会活动。这次班队会，我邀请了全班同学及他们的家长都来参加，开始，我给孩子和家长们讲了许多残疾孩子得到了社会各界的关注而健康成长的故事，然后抛砖引玉，提出了我们班的郭浩楠同学，在很多孩子和家长都表示同情和关心时，我把郭浩楠带进了班级，他低着头，战战兢兢，根本不敢看大家，这时我起了个头，全体学生和家长一起大声说道：“孩子，别怕，我们在你身边！”他这才抬起头来，勇敢地看着大家，眼睛早已湿润了。全班同学全都围过来和他握手、拥抱，此时，在场的家长无不感动地热泪盈眶。后来，郭浩楠在给老师的悄悄话作文中说：“这一天，我又回到了我向往已久的班集体，此时此刻，我好像获得了重生。感谢您，李老师！”
六年的时光即将过去，我的孩子们已逐渐长大，他们正处于一个转变期，即将步入青少年，他们的思维、心理、言行、情操等身体发育都变化很快。面对这样的现象，我总会想起罗曼·罗兰曾说过：“要散布阳光到别人的心里，先得自己有阳光。”这句话，理解着这句话深刻的含义。我总是想：用我的激情和爱心去管理班级，总能创造出一翻新的天地。我用我的一言一行引导着他们，功夫不负有心人，从老师们赞许的眼光中，家长认可的眼神中，我看到了孩子们自信，坚定的脚步。孩子们，再过不久，我就要和你们每个人分开，你们将要飞的更高、飞的更远；而老师，又是这样，一届一届，周而复始，让一个个懵懵懂懂的孩子不断进步、不断成长，进步为一个优秀儿童，成长为一个有志少年。(作者：莲湖区报恩寺街小学 李艳红）
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