我的育儿心得

来源：陕西青少年服务网    发表时间：2019-12-23

本文作者和他的女儿

我是俩女儿的父亲，和每位家长一样，都希望自己的孩子快乐学习健康成长，但在教育孩子的过程中，我也是摸索着前进。我的大女儿已经升入初中，已经可以自己独立自主地学习了，而我却像传递接力棒一样，把小女儿的小学阶段的学习辅导又扛到了自己身上。在对她的教育上，大女儿用的好的方法我会继续延用，在教育大女儿时出现的问题，我也会尽量在教育小女儿时更正。

借此机会，我就主要谈一谈我大女儿小学阶段我对她学习的一些指导方法。在大女儿上一年级开学前，我就教她查字典组词。把一年级学生的书本借来，要求她每天一笔一画地写一篇课文的生字，再通过查字典给每个字组四到五个词语。

开始她还乖乖地写，几天后孩子就问：“查字典组词有什么用？”我告诉她：“这是在为你上一年级做准备。当你上了一年级，老师上课肯定会让你们班同学给生字组词，到时候，你就把你现在查的词语本翻开，举手，一连组好几个词语，比其他同学反应快，组词多，老师会表扬你的。”听了我的话，加上我的鼓励，她坚持把一年级整本语文书的字工整地写完，也都组上了词语。果不其然，在一年级的某一天，她放学回家告诉我：“爸爸，老师给我起了一个外号！同学们都叫我外号。”我没明白过来，就连忙问：“什么外号？”“词语大王！”她高兴地说。我一听呵呵一笑，说：“这个外号起的好！词语大王！说明你组的词比你们班同学多。”看着她高兴的样子，我就明白她接受这个外号，而且对学习更加有了兴趣，一定也相信我这个爸爸之前说的没错。从此，她利用假期除了做学校布置的假期作业，同样坚持练字，查词语，一直到五年级。

在孩子成长阶段，有喜也有忧。在上四年级时，她的数学学习有些吃力，应用题的结题思路不清，主要原因是懒得记公式，不好好读题，不动脑筋，更不自信。有一次她一道题没有读题就拿来问我，我接过题，过目了一遍，又出声读了一遍，正准备提问时，“哦，我会做了！”她嘿嘿一笑。看她这样，我虽然有些生气，但是也觉得是一个好的教育孩子的时机。我告诉她，以后遇到不会的题，先要认真地把地读一遍，然后再进行审题，看题目需要解决什么问题，从问题出发，利用公式和已知的条件求结果。这样她的解题方法和解题思路渐渐掌握，再多加练习，保证事半功倍。

更多的时候，遇到不会做的题，让她按照自己的想法先做，做错我也不会批评和责罚她，做对了更好，只要动脑就行。有一次，她把题做完，让我看。我拿着本子严肃地看着她，竟然把她吓了一条，眼泪唰唰地流。我立即说：“你哭什么？你做的对着呢！”我又一笑说：“这道题我没给你讲，是你自己做对的，你要对自己有信心。”她用袖子擦掉眼泪喊到：“坏爸爸！坏爸爸！”虽然我搞了个恶作剧，目的还是希望她要对自己有信心。

讲到这里，不只是我的孩子，其他孩子都一样。有他的特点、个性和喜好，在学习方面，没有一个孩子不想学好，不想被老师表扬，被同学关注，成为班里的焦点。我们更应当经常与老师沟通，了解孩子在校表现，多多发现孩子的优点，及时提出表扬，哪怕是一点点进步，孩子都会觉得自己在班里家里有存在感。　以上是我的点滴心得，我也相信好孩子是夸出来的。在此，我愿所有的孩子们身体健康，学习进步。（作者：雁塔区科创路小学三（2）班赵迎瑞爸爸  赵智德）

编辑：weimin