关注孩子从孩子需要出发

    迎着清晨第一缕阳光，步入朝来夕去的校园，一张张如夏花般灿烂的笑脸扑入视野，一声声似银铃般甜润的问候萦绕耳际。课间时，孩子们开心地游戏，欢快地嬉闹；运动会上，孩子们奋力地奔跑，激情地腾跳。看到学生们活泼机灵、热情开朗，表现出蓬勃的活力、向上的热情，作为老师，我感到快乐而满足!

    但是，在课堂上，当看到孩子们鼻梁上架起的卸不掉的眼镜；在路队中，当看到孩子们脊背上背负的“炸药包”似的书包，我的心又沉重起来。为此，作为从教者，我为我和家长们感到自责和不安。有位朋友也谈及类似的感受，她认为如果不是社会、家庭那么注重孩子们的成绩，咄咄逼人地额外增加孩子们的学业负担，孩子们也不至于成天背着那么沉重的书包，戴着与年龄极不相称的眼镜。

那么，在这个竞争激烈的社会，除了成绩和分数，作为老师，我们更应该关注孩子的什么呢?我在摸索中，总结了几点不成熟的做法和体会：

    首先，作为师长，无论在什么时候，我们都要做到不放弃自己的孩子!当孩子的成绩不理想时，应该给予孩子鼓励，而不是厉声训斥。我们要先静下心，站在孩子的角度，多理解孩子。然后和孩子共同找原因：或许是学习的方法出现了问题；或许是知识的理解出现了偏差；或许是粗心大意造成了失误。然后帮助孩子定下目标，并且协助其努力去达到。我们给予孩子的肯定和信任，对孩子来说具有无穷的动力，孩子会更主动地去学习，继而对学习产生更大的兴趣!

    其次，孩子的身体和心理健康，是我们更应该关注的。平时，要多带孩子亲近大自然，和孩子共同选择一项对身体有益的运动，如：打乒乓球、跳绳、踢毽子，甚至周末爬山等，，促使孩子心情愉悦，让孩子放松身心，劳逸结合。另外，还应多参与孩子的活动，多和他们交谈，耐心地聆听他们的心声，当他们的知心朋友，促进孩子更快地进步成长!

    最后，要教孩子热爱生命，教会孩子常见的安全常识，让孩子学会保护自己!同时，注重孩子的品德教育，教给孩子基本的礼貌、礼仪，使孩子懂得尊重他人，乐于分享，善于助人，孝敬长辈!还要结合语文学习，指导孩子阅读，培养其阅读的习惯，从而让孩子拓展知识面，提高他们的阅读兴趣!

    现在的孩子基本都是独生子女，作为师长，我们都很爱孩子!然而，我们绝不能盲目去爱，更不能将爱变为溺爱!而且，我们也绝不能把我们未实现的梦想，以及我们自己没有达到的目标强加给孩子，强迫孩子去实现我们自认为的目标。每个孩子都是聪明的，也都有着各自的优点和特长。当然，也不可避免地存在着缺点，我们在接受他们优点的同时，就要连同他们的缺点一并接纳，做一个好的引导者!只有我们相信自己的学生和孩子，才能帮助他们放飞梦想，从而绽放光芒，走向成功!（作者   碑林区五味什字小学 胡红伟）